Μια πρόταση ένταξης παιδιών με προβλήματα ακοής

Η εκπαίδευση των παιδιών με προβλήματα ακοής απαιτεί προσαρμογή στα χαρακτηριστικά των παιδιών. Η ψυχοπαιδαγωγική της βάση είναι η ίδια με αυτή των ακουόντων, αλλά η διδακτική σκοποθεσία και μεθοδολογία είναι εντελώς εξειδικευμένη. Το γεγονός αυτό απαιτεί τη δημιουργία Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών αποκλειστικά για την κατηγορία των παιδιών αυτών. Μέχρι πρόσφατα χρησιμοποιούνταν τα Αναλυτικά Προγράμματα των γενικών σχολείων ακουόντων με «αλχημικές» παρεμβάσεις των εκπαιδευτικών, με περιλήψεις και άλλα τεχνάσματα που μπαλώνουν την κατάσταση.

Τα κείμενα που περιέχονται στο βιβλίο αυτό, αλλά κυρίως η ερευνητική εργασία εφαρμογής ενός πρωτότυπου εφαρμοσμένου προγράμματος ένταξης, δεν στηρίζονται στην πεποίθηση της παρουσίασης «μυστικών» που μέχρι τώρα ήταν άγνωστα στους εκπαιδευτικούς ή στο ότι μεταφέρουν νέες μεθόδους και συστήματα «από την Εσπερία». Έχουν ως στόχο να συστηματοποιήσουν και να ομαδοποιήσουν τις διάχυτες πληροφορίες, να ενημερώσουν τον αναγνώστη και ιδιαίτερα τον Ειδικό Παιδαγωγό στα βασικά χαρακτηριστικά της ακουστικής μειονεξίας. Να κάνουν γνωστές τις συνέπειες που αυτή επιφέρει και τις απαιτήσεις που επιβάλλει για μια συστηματική και ολοκληρωμένη, κατά το δυνατόν, παρέμβαση.

11,99

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας

Αξιολογήσεις

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.

Κάνετε την πρώτη αξιολόγηση για το προϊόν: “Μια πρόταση ένταξης παιδιών με προβλήματα ακοής”

Συγγραφέας Τσιναρέλης Γεώργιος

Εκδότης: Πατάκης
ISBN: 9789601642017
Διαστάσεις 13×20 cm
Σελίδες: 640
Ετος έκδοσης: 2009
Μαλακό εξώφυλλο
Μεταφραστής Κολαΐτη, Ρίτα

Μια πρόταση ένταξης παιδιών με προβλήματα ακοής

Μια πρόταση ένταξης παιδιών με προβλήματα ακοής

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας

57148|Μια πρόταση ένταξης παιδιών με προβλήματα ακοής preloader