Ο τέταρτος τόμος της παρούσας έκδοσης αναπτύσσεται σε τρεις ευρείες θεματικές ενότητες.

Η πρώτη ενότητα περιλαμβάνει κείμενα που θέτουν ως ερευνητικό σκοπό τη διερεύνηση ζητημάτων που άπτονται της ενταξιακής και ειδικής εκπαίδευσης.

Ειδικότερα, μελετά τις προκλήσεις και τις προοπτικές της ενταξιακής και ειδικής εκπαίδευσης στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Η δεύτερη ενότητα διερευνά τις απόψεις και εμπειρίες γονέων παιδιών με αναπηρία και η τρίτη πραγματεύεται ζητήματα αναπηρίας.